lunes, 15 de diciembre de 2014

TIPOS DE PALABRAS

esquema que nos dice como y cuando utilizar los distintos tipo de palabras que utilizamos para expresarnos

jueves, 11 de diciembre de 2014

lunes, 8 de diciembre de 2014

WEB CON ESCENAS EN VERSIÓN ORIGINAL Y MÁS



Esta es una pagina que nos ofrece un montón de cortes de películas, lo que la hace realmente útil es que vienen acompañados de sub-títulos en inglés y puedes ir pinchando sobre las palabras que no conoces y ver su significado y su pronunciación y lo mismo con la sección de libros que tienen en la que puedes seleccionar una palabra o una expresión y ver significado y pronunciación. Creo que se va a convertir en una de mis webs habituales. Para empezar aprovecharla solo tenéis que pinchar aqui. Una advertencia a los padres, en la web hay contenido de todo tipo de péliculas y series de televisión,recordaros que como siempre que vuestros hijos naveguen por internet lo tienen que hacer bajo supervisión de un adulto.

lunes, 1 de diciembre de 2014

ABOUT MONEY

vocabulario relacionado con el dinero tanto verbos como sustantivos adjetivos y advervios

jueves, 27 de noviembre de 2014

UNOS CONSEJOS QUE OS AYUDARÁN

Estos son unos pequeños consejos que os ayudarán a mejorar vuestro uso del ingles tanto en inglés oral como en inglés escrito, animaros y ponerlos en práctica, son muy útiles algunos los he aplicado y funcionan

lunes, 24 de noviembre de 2014

APP PARA PRACTICAR POR NIVELES DESDE A1 A C2

Esta app, yo la he encontrado en el play store, puesto que soy usuario de android, imagino que en el apple store también estará disponible y en windows phone no lo sé, la app se llama:

MY GRAMMAR LAB A1/A2

MY GRAMMAR LAB B1/B2

MY  GRAMMAR LAB C1/C2

el editor es "Pearson education limited" una editorial de metodos de inglés, yo mismo use libros de  "advance", de su filial "Longman", en el escuela de idiomas en 4º y 5º, los ejercicios los agrupa por módulos y puntos gramaticales, se auto corrige, al auto-corregirse te remite a la explicación que viene en su libro de texto para que sepas por que es un fallo lo cual completa su método, pero a nosotros nos da a posibilidad de practicar con muchos ejercicios a los diferentes niveles desde el mas básico al más experto.

jueves, 20 de noviembre de 2014

CUADRO CON TIEMPOS VERBALES

Os dejo otro cuadro que explica mediante esquemas el uso de los distintos tiempos verbales en inglés
y este que da explicaciones entre simple tenses and continuous 

lunes, 17 de noviembre de 2014

VOCABULARIO POR TOPICS

Os dejo un enlace a una página que ofrece listas de vocabulario por temas, que os resultara muy útil a la hora de hacer distintos tipos de textos ya que os dará vocabulario entorno al tema que hayáis escogido lo único que tenéis que hace es pinchar aquí

miércoles, 12 de noviembre de 2014

TYPES OF WORDS

Aquí tenéis dos cuadros que os resumen los tipos de palabras que usamos al hablar y los usos que se le dan en inglés con algunos ejemplos, como podréis comprobar esto prácticamente no varia de como lo utilizamos en español.




lunes, 10 de noviembre de 2014

DAILY ACTIONS

Acciones habituales de la vida diaria. Con el sufijo -ing el verbo actúa a modo de sustantivo, uso desplazado del verbo, si eliminamos el sufijo -ing tenemos el infinitivo del verbo, recordar que en algunos casos se a eliminado la vocal del final como en "dance" que al añadir -ing desaprece la -e "dancing".



IN THE KITCHEN

Os dejo algo de vocabulario para que sepamos que hacer en la cocina y con que hacerlo,
 las recetas ya son cosa vuestra


miércoles, 5 de noviembre de 2014

lunes, 3 de noviembre de 2014

viernes, 10 de octubre de 2014

MEJORA TU SPEAKING CON ESTE TRUCO

Hay un truco que yo he aplicado y que da resultado a la hora de mejorar nuestro manejo del inglés, tanto para la comprensión como para la expresión, puesto que nos ayuda a interiorizar y automatizar el uso del inglés, es sencillo pero hay que ser disciplinado a la hora de hacerlo, es tan simple como ir narrando mentalmente lo que hacemos en rutinas diarias por ejemplo al vestirnos, no es necesario hablar si no mentalmente ir contando los pasos:

- I look for the trousers, i take them out the wardrobe, i look for the t-shirt, etc....

rutinas que llevan estructuras sencillas, vocabulario habitual que no resulta difícil de hacer pero que nos lleva un paso mas cerca al objetivo de pensar las cosas directamente en inglés que es el objetivo mas complicado a la hora de aprender una segunda lengua, y también nos ayuda a corregir nos los fallos de gramática y vocabulario que tanto nos agobian a la hora de hablar en otro idioma, puesto que puedes corregir te y coger seguridad a la hora de hacer frases oralmente.
 Podemos aplicarlo a las rutinas de aseo, de colocar las cosas del cole, la ropa, la compra etc ....

lunes, 6 de octubre de 2014

APLICACIÓN OXFORD PLUS

Para los cursos de 1º, 2º, 3º y 5º, los nuevos métodos que usamos en el área de ingles, da la posibilidad de que los alumnos se registren y tener acceso a materiales relacionados. Los pasos para registrarse son los siguientes:

1- pinchar en el siguiente enlace para poder descargaros la aplicación esta disponible para windows y tablets:

http://online.oupe.es/OUP/oxfordplus_app_es/index.html?utm_source=landingplayer&utm_medium=boton-oplus&utm_campaign=espanol

2- una vez instalada la aplicación os aparecen tres pestañas darle a registrarse como alumno.

3- rellenáis los datos de vuestro hijo/a con su e-mail una vez completéis estos datos os pedirán los datos de uno de los tutores y os pedirá un e-mail distinto del de vuestro hijo donde os mandaran el correo para confirmar que autorizáis el registro en la pagina y donde supongo se os comunicara e informara de alguna incidencia.

4- que vuestro hijo comunique a su teacher que se ha registrado para que el incluya en el grupo que le corresponde.

La plataforma la están actualizando y perfeccionando poco a poco y vamos a ver todas la utilidades a las que podemos sacarle partido.

lunes, 14 de julio de 2014

PAGINA DE REPASO

Aquí os dejo un enlace a una web que tiene muchas fichas distribuidas por niveles, además tiene varios recursos mas que podrán ser útiles a los padres y para trabajar otras áreas, la única pega que tiene la pagina es que no viene solucionario de las actividades. pincha en el icono y te llevará a la página. No os preocupéis es verano y lo próximo que suba serán juegos, aunque os recuerdo que a la derecha tenéis un icono de j-clic que os lleva a multitud de juegos de repaso de ingles, y otras áreas, en esta plataforma.



REPASO PARA EL VERANO

Como os dije voy a ir poniendo algunas entradas para aquellos que queráis repasar un poco lo que habéis aprendido a lo largo del curso la podréis encontrar todas en la pestaña que pone "SUMMER REVIEW", aunque ya tenéis acceso a un montón de juegos con repaso de lo aprendido en el icono que encontrareis a la derecha de J-CLIC.

jueves, 29 de mayo de 2014

PREPOSITIONS OF PLACE

-HERE YOU HAVE A GRAPHIC TO UNDERSTAND THE MAIN PREPOSITIONS OF PLACE

-AQUI TENEIS UN GRAFICO QUE EXPLICA LAS PRINCIPALES PREPOSICIONES DE LUGAR

martes, 20 de mayo de 2014

jueves, 15 de mayo de 2014

DAY AND NIGHT


Esquema que nos aclara los distintos momentos del día y sus referencias horarias

miércoles, 14 de mayo de 2014

MATERIAL ESCOLAR

Aqui os dejo un grafico con el vocabulario relacionado con el material escolar y de oficina que usamos en nuestras rutinas diarias

viernes, 9 de mayo de 2014

NEW YORK, NEW YORK - FRANK SINATRA



Aquí tenemos uno de los clásicos dedicados a la Gran Manzana, el gran Frank Sinatra, enjoy it!!!!

jueves, 8 de mayo de 2014

WEB CON MÚLTIPLES RECURSOS

una web muy buena con múltiples ejercicios agrupados por temas tanto gramaticales como de vocabulario pinchar en la imagen y a sacarle partido

viernes, 25 de abril de 2014

CONJUNCIONES

Ejemplos de uso de las principales conjunciones

ON TOP OF THE WOLRD- IMAGINE DRAGONS

COLOCATIONS

en ingles se denominan colocations a aquellas palabras, sustantivos, preposiciones adverbios que se utilizan siempre juntas aunque los significados no nos parezcan que encajen bien, aqui teneis un primer cuadro con palabras seguidas siempre por la/s misma/s preposiciones.

jueves, 24 de abril de 2014

UNDEFINED PRONOUNS

En ingles se utilizan una serie de pronombres indefinidos que se forman con los adeverbios: every, some, any and no y las palabras body one where y thing, se usan para cuando en español decimos algun sitio, todos el mundo , algunas cosas y aqui os dejo un par de cuadros que alcaran el significado y uso de estas palabras

miércoles, 16 de abril de 2014

EJERCICIOS 4º ESO

 Con esta batería de ejercicios completamos los ejercicios de refuerzo que publican en la pagina de este Instituto de secundaria, a repasar que os queda el último empujón.

martes, 15 de abril de 2014

lunes, 14 de abril de 2014

EJERCICIOS DE 3º ESO

Mas fichas de refuerzo para secundaria la mecánica la misma que con las otras fichas de refuerzo que publican en este instituto de secundaria. pdf con el ejercicio y al lado pdf con la solucion 

jueves, 10 de abril de 2014

EJERCICIOS 2º ESO

Vamos con ejercicios que encontraremos en la pagina de este IES de Torrevieja enfocados a 2º de la ESO

martes, 8 de abril de 2014

EJERCICIOS 1º ESO

otra batería de worksheets del instituto Libretas de Torrevieja esta vez enfocado a primero de la ESO, con lo que los alumnos de sexto ya se pueden ir familiarizando con lo que allí se trabaja, encontrareis tanto los ejercicios como los pdfs con las soluciones.

jueves, 3 de abril de 2014

EJERCICIOS 1º BACHILLERATO

En esta pagina del IES N1 Libretas de torrevieja encontraremos ejercicios de refuerzo para distintos puntos gramaticales, estos van enfocados a primero de bachillerato, encontrareis worksheets con el ejercicio en pdf y al lado otro pdf con la solución correcta al ejercicio. Ya iré subiendo otros enlaces para otros cursos. Pinchar en la bandera y a trabajar.

sábado, 29 de marzo de 2014

EJERCICIOS DE TIEMPOS VERBALES

Esta es una de las entradas de esta pagina www.englishpage.com en la que se trabaja con distintos ejercicios sobre tiempos verbales, tienes auto corrector la única recomendación que os hago es que vayáis dando a check en cada respuesta por que si esperáis al final y tenéis un solo fallo puede se difícil identificar cual es, ahora solo tenéis que pinchar en la imagen y empezar a prácticar.


jueves, 27 de marzo de 2014

CUENTOS INFANTILES

pagina web que pone a vuestra disposición cuentos infantiles


E-BOOKS ON FACEBOOK

Ademas de tablets también podemos disponer de un e-book, aquí os dejo una pagina de facebook la que podéis encontrar algunos libros para descargar.

jueves, 20 de marzo de 2014

DO AND MAKE

Aqui os presento un cuadro que aclara cuando hay que usar uno y otro verbo ya que ambos traducen por "hacer" en distintas acepciones

ENGLISH PRONOUNS

 este cuadro da una vista clara de los distintos tipos de pronombres que usamos en inglés, un pronombre es aquella palabra que nos sirve para sustituir a alguna persona y objeto(sustantivo) que ya ha sido nombrado, también vienen incluidos en esta tabla los adjetivos posesivos que siempre van acompañando a un sustantivo e indican a quien pertenece el mismo, aunque sobre posesión ya habrá un post mas adelante

jueves, 13 de marzo de 2014

BRITISH COUNCIL APPS AND WEB


El british council ha creado tanto para IOS como para ANDROID diversas apps, de estas apps algunas son gratuitas y otras tienen una parte de prueba, pero son realmente de pago si se quiere descargar mas material de trabajo:

- Learn english kids, ya os hablé de la pagina web, bien pues tiene su versión app en la que hay pequeñas historias con su transcripción aqui todo el material es gratuito.

-Podcasts.  en la que podéis encontrar distintos audios con sus transcripciones para ejercitar el listening todo el material es gratuito.

-Jhonny grammar, se trabaja en tres categorias grammar, words and spelling tiene un test de prueba en cada una de las categorias pero las demas hay que descargarlas

-Grammar, ofrece tres paquetes según nivel  con una propuesta test en cada uno de ellos una vez realizados hay que descargarse el material.

EL british council también tiene material para el trabajo on-line para niveles superiores, similar a la pagina web learn english kids pero para adultos en los siguientes enlaces:



estilo indirecto

el estilo indirecto, al igual que en castellano, se usa para contar lo que alguien ha dicho,

-   si lo hacemos en presente, lo acaba de decir y se repite prácticamente en el momento, el verbo introductor está en presente y los únicos cambios son de personas verbales y alguna expresión de tiempo pero no varían los tiempos verbales.

-  si  lo hacemos en pasado contamos algo que se había dicho, el verbo introductor está en pasado y ademas de los cambios correspondientes en las personas verbales hay que llevar los tiempos verbales un paso atrás hacia el pasado siguiendo la tabla de correspondencias y cambiar las expresiones que hagan referencia al tiempo y espacio. Aquí os dejo un par de tablas sobre estos cambios, aunque lo que mejor funciona es la lógica

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miércoles, 12 de marzo de 2014

NUMEROS CARDINALES Y ORDINALES

CUADRO RESUMEN DE TIEMPOS VERBALES


Aquí os dejo un cuadro con la formación del a interrogativa la negativa y la interrogativa de los distintos tiempos verbales tanto simples como compuestos (continuos y perfectos) y recordar que todos los tiempos se forman a partir de la forma base de los verbos que es el infinitivo sin to.

CONDITIONAL SENTENCES

las oraciones condicionales son aquellas oraciones subordinadas que ponen una condición a la oración principal para que lo que dice esta se cumpla, dependiendo de la posibilidad de que la condición impuesta a la oración principal se cumpla depende el tipo y los tiempo verbales que existen, que son:

tipo cero: sucede en el presente y más que una                          condición es relación de causa y efecto

tipo uno: se pone una condición en el presente para                que suceda en el futuro y muy probable                    que esta se llegue a cumplir probabilidad                  muy alta
tipo  dos: se pone una condición el el presente para                 que se cumpla en el futuro pero las                            posibilidades de que la condición se                          cumpla son muy baja es muy improbable.
tipo tres: se pone una condición en el pasado sobre                 un hecho pasado, hablamos sobre cosas                   que ya han sucedido por lo que es                           denominado imposible.


mix conditional:  también se denomina imposible se pone una condición en el pasado para un hecho que no                            ha sucedido aún.



los tiempos verbales a emplear son siempre los mismos y están en las tablas de al lado

martes, 11 de marzo de 2014

WEBS CON FRASES HECHAS

en estas webs podemos encontrar frases hechas para distintas situaciones y en una de ellas en varios idiomas para aquellos que queráis viajar o ahora que el entorno laboral demanda mas conocimientos de distintos idiomas

1-web en inglés en distintas situaciones negocios, académico, etc..
  

2-web  inglés en distintas situaciones con audio para poder practicar


3-web en varios idiomas

lunes, 10 de marzo de 2014

superlativos

Voy a completaros la información sobre las comparaciones en ingles cuando comparamos.

Podemos comparar dos elementos que comparten una cualidad  en igual grado o en diferente grado, pero también podemos comparar mas elementos, un grupo, e indicar cual de ellos posee esa cualidad en grado máximo, esto es si se hiciera un ranking el que estaria el numero 1, eso es el superlativo.


La estructura que seguiría la frase es la siguiente primero ponemos el elemnto que lo posee en grado maximo despues el verbo, es adjetivo en grado superlativo añadiendo el sufijo -est si tiene una o dos silabas o el adverbio most si tiene tres o más y el grupo con el que lo comparamos, este se puede eliminar si tenemos un contexto, una situación que nos indique el grupo de referencia.



the sustantive  + verb + the + superlative adjetive +  reference group
(grado máximo)                                                                                    

Mario is the tallest boy in the class
Paris is the most interesting city in France

os vuelvo a dejar los cuadros de ejemplos de formación de comparativos y superlativos: